档案袋应该怎么封

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简述信息一览：

小学六年级美术教学方案1 教学目标综合己学过的美术知识，用多种形式进行艺术创作，表现出六年学习生活中最难忘的瞬间。能用美术语言来记录童年成长的足迹。通过实践活动，让学生懂得感恩，激发学生爱学校、爱老师，爱同学及爱生活的情感。发挥其想象力及对艺术的感受能力。

小学六年级美术教学方案1 教材分析美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。

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课前准备课前布置学生收集一些社区活动的照片、资料，以及本社区的一些宝贵文化遗产的图片、资料。学习回顾导入新课承：教师对上一课时的学习略作回顾小结。导：我们的社区，有优美的自然景色，有繁华的商业景观，有高耸人云的楼房，这些在上一节课都互相介绍过，也都用自己手中的画笔去描绘过。

【小学美术教学***篇一】新的学期又开始了，本学期我担任四年级和五年级12个班的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。

六年级下册美术教案教学目标认知目标：通过学习，了解我国传统京剧人物服饰、造型、表演的相关知识，学习水墨戏曲人物的表达方法。技能目标：学习水墨戏曲人物的表现方法。能利用国画媒材表现一幅京剧人物的作品。情感目标：引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。

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1、在资料袋的第一部分，可以放置福宝的重要文件，如出生证明、疫苗接种记录、身份证件等。这些文件是福宝身份和法律地位的重要证明，需要妥善保管。为了方便查找，可以使用文件夹或隔层将这些文件有序地分类存放。接下来，可以设置一个成长记录部分。

2、做个有心的家长，在学校统一的成长记录袋基础上大胆添加和创新，可以购买A4的卡纸衬底，加上剪剪贴贴画画等功夫，极富个性的记录就诞生了。如何做学生成长档案袋（要附带样表的）随着课程改革的不断深入，评价被当做教学过程的一个重要组成部分，贯穿与教学活动的每一个环节。

3、方法/步骤成长记录袋的封面。封面很重要哦，有的学校为了便于管理，选择统一的封面或者是一样的档案袋，档案盒等，这样做起来确实方便很多，但是如果让孩子自己设计自己的封面，让孩子自己参与到自己的成长记录中来可能会更加有意义，而且有利于孩子更好的发挥自己的想象力和创造力。

4、建立“小学生成长档案袋”应该在教师指导下，由学生自己来建，使学生在体验成功，感受进步中得到激励。指导学生建立“小学生成长档案袋”应从以下几点去做：随意放资料，不提质量要求，学生可以随意放入自己的任何作品，这时对学生的要求只是完成。教师要求选择作品放。

5、具体方法如下：组成小组，建立档案。根据高中入学摸底考试的情况，依据学生习作水平，分层次建立学习小组，每组人数适。中，以便于交流、争鸣、评价。然后，在教师指导下，学生自建“作文成长档案袋”。

综合素质评价绘画特长填写范例如下：因自小就喜欢涂涂鸦鸦，对美的欣赏比同龄人有着更深刻的认识，学习儿童画，简笔画，到后来的素描、水粉、水彩、国画、油画、版画等，每天拿着画笔，沉浸在绘画的海洋里。

铅笔是画画的最基本的工具，分不同的硬度，一般铅笔尾巴上的“2B”“HB”等就是指铅笔的硬度。B指的是英文单词Black（黑），B前面的数字越大（例如2B、4B）其铅笔笔芯颜色越黑，质地越软。H指的就是Hard（硬度），同样的相应前面的数字越大笔芯就越硬，颜色越浅。

它让你学会处理一个人的生活。有了绘画，你不再孤单。没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是一两个小时。不仅仅能度过没事的时间，还能够从中得到异样的满足。2。变得自信。一个会绘画的人，就仿佛有一技之长。

首先肯定是重要的证件要带回家中了，比如身份证、学生证之类的，身份证平时肯定是能够用到的，而带学生证回家，暑假的时候去旅游或者是看电影之类的都能够打折。把寝室里面值钱的东西一定要带走。

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