电子档案袋评价是什么

文章阐述了关于电子档案袋评价是什么，以及电子档案袋的定义的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、档案袋评价属于什么评价
• 2、什么是电子档案袋评价?在建立电子档案袋时应该注意什么
• 3、电子档案袋评价的基本思想是

档案袋评价属于什么评价

1、档案袋评价又称为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”，是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价，它是20 世纪 90 年代伴随着西方“教育评价改革运动”而出现的一种新型质性教育教学评价工具。

2、过程性评价。档案袋评价（portfolio asses***ent或者 portfolio evaluation）又称为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”，是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价，它是 20 世纪 90 年代伴随着西方“教育评价改革运动”而出现的一种新型质性教育教学评价工具。

3、档案袋属于过程评价。档案袋评价属于过程评价，档案袋评价又称为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”，是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价，它是20世纪90年代伴随着西方“教育评价改革运动”而出现的一种新型质性教育教学评价工具。

4、档案袋评价不是诊断性评价，而是过程性评价。档案袋评价，也叫做学习档案评价、学生成长记录袋评价，是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价，是一种新型质性教育教学评价工具。

什么是电子档案袋评价?在建立电子档案袋时应该注意什么

1、电子档案袋评价，是一种用代表***实来反映学生情况的质的评价方法。在信息技术教学中***用电子档案袋评价，能真实地记录学生在信息技术学习过程中的成长足迹，督促学生经常自我评价，反思学习方法，培养他们学习的自主性和自信心，促进综合素质的发展。

2、反映学生情况的质的评价方法。电子档案袋评价法是一种用代表性实事来反映学生情况的评价方法，能够真实地记录学生在信息技术学习过程中的成长足迹，督促学生经常自我评价，反思学习方法，培养他们学习的自主性和自信心。

3、电子档案袋是一种利用信息技术建立的学习档案，它记录了学生在学习过程中的各种作品、参与、选择、策略和自省等材料。这些材料由学生本人以及教师、同伴和其他支持者共同完成。与传统的纸质档案袋相比，电子档案袋在操作便捷性、携带方便性以及储存方面具有显著优势。

4、电子档案袋是一种利用信息技术建立的学习成果展示方式，它包含了学生在学习过程中的各种作品和反思，如学习策略、参与情况等，通常由学生和教师、同伴及助学者共同完成。相较于传统的纸质档案袋，电子档案袋展现出一系列显著的优点。首先，电子档案袋操作简便且效率高。

5、电子档案袋评价是一种基于电子化平台的评价方式，它的基本思想是通过主动收集相关资料，记录学生在学习过程中的进展和个人成长经历。与传统的评价方式相比，电子档案袋评价更注重学生的学习过程和能力的发展，而不仅仅是对学习成果的评价。

电子档案袋评价的基本思想是

电子档案袋评价是一种基于电子化平台的评价方式，它的基本思想是通过主动收集相关资料，记录学生在学习过程中的进展和个人成长经历。与传统的评价方式相比，电子档案袋评价更注重学生的学习过程和能力的发展，而不仅仅是对学习成果的评价。

A选项，档案袋制作的进程涵盖了一项任务，从起始阶段到完成阶段的整个跨度，涵盖了学生学习活动和学习行为的记录。综上，A选项正确。

档案袋评价法作为一种全新的教学管理方式，在为教师提供了一种创新性的教学评价手段的同时，也为学生提供了一种更加有效的语言学习方法，评价的重点由重“量”转向了重“质”；既重视学生学习成果也重视学习过程。

反映学生情况的质的评价方法。电子档案袋评价法是一种用代表性实事来反映学生情况的评价方法，能够真实地记录学生在信息技术学习过程中的成长足迹，督促学生经常自我评价，反思学习方法，培养他们学习的自主性和自信心。

电子档案袋评价，是一种用代表***实来反映学生情况的质的评价方法。在信息技术教学中***用电子档案袋评价，能真实地记录学生在信息技术学习过程中的成长足迹，督促学生经常自我评价，反思学习方法，培养他们学习的自主性和自信心，促进综合素质的发展。

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