成长档案袋怎么画

接下来为大家讲解整理成长档案袋画画，以及成长档案袋怎么画涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、精选5篇小学六年级美术教学方案
• 2、幼儿园大班教案《纸桌》
• 3、幼儿园教案
• 4、我的成长足迹二年级作文
• 5、成长档案袋怎么做?
• 6、幼儿大班上学期学期工作计划

精选5篇小学六年级美术教学方案

小学六年级美术教学方案1 教学目标 综合己学过的美术知识，用多种形式进行艺术创作，表现出六年学习生活中最难忘的瞬间。 能用美术语言来记录童年成长的足迹。 通过实践活动，让学生懂得感恩，激发学生爱学校、爱老师，爱同学及爱生活的情感。 发挥其 想象力 及对艺术的感受能力。

小学六年级美术教学方案1 教材分析 美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。

人教版六年级下册美术教学***集锦：***一： 教材分析：包括造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四大板块，旨在全面提升学生的美术技能和艺术鉴赏能力。 学期目标：掌握图案设计方法，通过绘画表现自然景象、生活情境及情感，学习***创作和泥塑教学，提高审美能力和综合创新能力。

小学美术老师教学***1 指导思想 以新课程标准为指导，更新教师的 教育 理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。

教学用具 水彩笔、油画棒、色纸、胶水、橡皮泥、剪刀等。教学安排 略 人教版六年级下册美术***（5）指导思想 深化教学方法与学习方式的研究，探索符合新课程理念的教学方式。学生情况分析 兴趣高，已有基础，应保持兴趣并给予适当指导。

幼儿园大班教案《纸桌》

1、幼儿园大班教案《纸桌》1 教学目标： 乐于探索，能积极参与、大胆创新。 通过动手操作，探索纸桌能站起来、站得稳的方法。 在讨论交流中积累和提升经验，并能大胆地表达自己的见解。 发展幼儿的观察力、想象力。 主动参与实验探索 活动准备： 每人三张纸，双面胶若干，积木。

2、幼儿园大班教案 篇1 目标： 通过“纸桌”实验，使幼儿初步感知桌脚的形状与桌面承重能力的关系。 尝试从多个角度比较恰当地评价自己和他人地表现，提高幼儿的自评和他评水平。

3、等会你们试着去把纸桌吹倒，看看哪张纸桌只用了一点力气就能吹倒，而哪张纸桌要用很大的力气才能倒下？为什么会有这样的事情发生呢？幼儿操作，教师指导。交流、总结。

4、科学活动教案 篇1 活动目标： 能积极参与探索活动，并大胆创新； 通过操作活动，探索使纸桌站起来及站得稳的方法； 激发对科学实验活动的兴趣； 活动准备： 色粉纸人手3张，长条积木若干，幼儿记录表一张，教师记录表一张，水彩笔多于幼儿人数。

幼儿园教案

幼儿园音乐律动教案如下：活动目标 通过多媒体教学手段，对幼儿进行感官***，激发对音乐活动的浓厚兴趣。活动重点 激发幼儿欣赏并喜爱歌曲《丑小鸭》，同时理解歌曲所传达的内容。活动准备 教具准备：响板、丑小鸭玩具、包含《丑小鸭》歌曲及背景音乐的光盘、磁带。

活动过程： 引入话题： 通过提问“你们坐过汽车吗？在乘车时，你们注意哪些安全事项呢？”引发幼儿讨论，激发学习兴趣。观察讨论：展示安全挂图，引导幼儿仔细观察并讨论乘车时应注意的事项，如系安全带、不将头手伸出窗外等。

课件：包含古诗背景、插图等。挂图：展示古诗后两句的场景。小图片：用于配画理解前两句。字卡：古诗中的关键动词字卡。活动过程：导入阶段：教师与幼儿互动，介绍古诗中的黄鹂和白鹭，激发幼儿兴趣，然后朗诵古诗。展开阶段：利用小图片让幼儿配画理解前两句，通过挂图解释后两句的内容。

幼儿园教案 篇1 教学目标： 知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。 教学准备： 物质准备： 媒体课件：世界地图的图片、中国地图。 知识准备： 幼儿知道祖国的含义。

我的成长足迹二年级作文

1、成长的足迹作文（一）成长路上，一步一脚印，渐行渐远。盎然回首，那足迹也许参差不齐，也许完美无暇，都无从知道。而未来的路，未来留下的足迹如何，则是我们自己选择的。翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。

2、我的成长足迹二年级作文 篇1 我是一个单纯活泼而又热爱学习的女孩。在成长中体验快乐，在成长中回忆过往，莫过于我最大的快乐。 成长的足迹伴随着我走到了现在。回想过去，那时候我还是个呀呀学语的孩童，渐渐地我长大了，我和小伙伴一起玩耍、学习，一起坐在教室里，接受着老师的教育。

3、十岁生日那天，姐姐送给我一张借书卡，从此我可以自由借阅自己喜欢的书籍。那些年，我在书的世界里遨游，收获了知识，也收获了成长。友爱的校园里，也留下了我成长的足迹。在五年级时，我遇到了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在攀梯上立下誓言，要成为最好的朋友。

成长档案袋怎么做?

成长袋中收集的学生作品杂乱无章，各种材料之间没有建立联系，只为收集而“收集”，使得成长袋中的信息难以完整分析学生的能力等。 收集的内容不够全面。出现学生收集材料过于随意，毫无目的，全凭自己兴趣。以致反映学生情况的信息内容过于片面。 无法完全反映学生的真实情况等。

首先要找一个类似档案袋一样的东西。假如你想让这个袋子有个性一些，可以在袋面上做一些修饰（当然这是很次要的东西）。其次是决定你在档案袋放什么内容。

用大张的彩色卡纸制作做成4k的这么大否则会太小贴上自己制作的图案贴上去像档案袋但是比档案袋更精美 问题五：如何做学生成长档案袋（要附带样表的） 随着课程改革的不断深入，评价被当做教学过程的一个重要组成部分，贯穿与教学活动的每一个环节。新一轮课程改革倡导“立足过程、促进发展”的课程评价。

首先，给档案袋起一个个性的名字，例如“似水年华”，然后在右下角标注班级和姓名。接着，制作目录以便老师查看更方便。目录应涵盖所有内容，确保信息清晰。在个人简介部分，简要介绍自己的基本情况，包括兴趣爱好、特长等。挑选自己最自豪的四门主科作业，将其拍照并粘贴在彩色纸上，旁边可以进行适当的装饰。

幼儿大班上学期学期工作***

1、幼儿大班上学期班级工作*** 篇1 班级情况分析： 本学期我班共56名幼儿，其中男生32名，女生24名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。

2、幼儿大班上学期学期工作*** 篇1 班级情况分析 我们班有幼儿41人，男生28人，女生13人。 经过中班一年的学习和生活，每位幼儿都在原有基础上得到了不同程度的发展和提高，各方面的能力都有所提高。我班幼儿已初步建立了良好的学习习惯和生活常 规；绝大部分幼儿能积极、主动、愉快地参与各项活动，有一定的自主性。

3、幼儿大班上学期学期工作*** 篇1 为贯彻落实我园的工作***，迎接州、市教委一级幼儿园的检查验收，我们大二班全体教师共同努力做好以下工作： 整治思想方面： 遵守园里的各项工作制度，积极参加整治学习和业务学习，做到不迟到、不早退、认真做好教育笔记和教育文摘。

4、幼儿大班上学期学期工作*** 篇1 德育方面 ⑴、继续创设爱的环境、实施爱的教育、培养有爱心的儿童。我们仍将此目标作为本学期班级开展各类德育教育和活动的重点。将园歌深入孩子们的心中，进行园歌表演，评选爱心宝宝。创设爱心环境。 ⑵、实施爱的教育，培养有爱心的孩子。

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