档案课题申报

接下来为大家讲解课题研究档案袋清单目录，以及档案课题申报涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、【转化学困生,促进有效教学】促进学困生转化经验特色与创新
• 2、教师应从事怎样的教学研究
• 3、小学数学教学中有效情境的创设与利用研究的结题报告怎么写
• 4、关于职务晋升的通知
• 5、小学教育信息化工作计划

【转化学困生,促进有效教学】促进学困生转化经验特色与创新

1、综上所述，转化学困生需要教师的爱心、耐心和智慧，以及家长的积极配合和支持。通过建立良好的师生关系、***用灵活多样的教学方法、定期家访与家长沟通、鼓励学生自我反思与合作学习以及持续跟踪与适时调整教学策略等多方面的努力，我们可以有效地帮助学困生克服困难，提升他们的学习成绩和综合素质。

2、二）“学困生”的转化策略：小学数学学习“学困生”的数量随着年级的升高会不断增加，因此，有效转化数学“学困生”，已成为全面提高数学教学质量的关键环节之一。激发“学困生”的学习欲望 （1）倍加关爱，唤起学习动机 没有爱就没有教育。教学经验表明，教师的爱能使学生产生学习的间接兴趣。

3、这类现象以男生居多，如我们班的曹红同学特别懒，平时的作业几天都要不上来。对这些学生我们不能放任自流，不予理睬，而应以积极的态度去关心他们，正视他们的存在，帮助他们查找问题，动之以情，晓之以理使他们看到自己的希望。

教师应从事怎样的教学研究

1、数学教学方法与策略：研究如何有效地教授数学，包括课堂管理、教学资源的开发和利用、不同学生群体的教学策略等方面。 数学教育技术：研究如何利用技术手段提高数学教学效果，包括计算机软件、在线教学平台、教学应用程序等方面。

2、教师要关注身边的教育细节，在自己实践中找寻研究的话题。因此，学生的心理特点、备课、上课、听课、作业布置和批改、辅导、考试和试题等教学过程才是我们中小学教师的研究方向。研究课堂。课堂是教师科研的主阵地。中小学教师可以做课堂教学行动研究，来引发学生主动性、提高学习效率，从而解决课堂教学效益不高的问题。

3、养成严谨的工作作风 课题研究的严密性，也促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。形成科研教学意识 教科研实践活动不但转变了教师的教育观念，重要的是养成一种用新的教育理念去审视自己的日常工作的习惯；自觉地去改进自己的教育手段和教学方法，进行教学反思。

小学数学教学中有效情境的创设与利用研究的结题报告怎么写

1、《小学数学高效课堂教学策略研究》中期报告 结合我校进一步推进、深化课程改革和全力打造高效课堂的实际需要，根据省教育学会和教育科学研究院的要求，现就课题的研究情况汇报如下。

2、其次，学期开始，教导处都将学习《新课程标准》作为第一次教研活动，而每次学习交流中都会有更进一步的教学理论升华。这学期，学校教导处统一下发了《小学数学课程标准》的重要内容，由教研组组织各组员进行了研读，边读边划边书写研读后的思考、体会。

3、在多年的小学数学教学实践中，我总结了一些心得与体验，那就是教学过程中必须为学生创设引发他们兴趣的学习情境。情境必须目的明确，服务教学，提出的问题具体、新奇且富有启发性。内容和形式的选择应根据学生年龄特点，低年级学生多***用生动有趣的方式，而高年级则侧重于自主学习、合作交流。

4、创设情境提高低年级学生数学学习兴趣的研究 实施方案 课题的提出 提高兴趣对学生数学学习的重要性 兴趣能够使一个人自觉自愿地去接触、认识和掌握知识技能、参与活动，特 别是对学生的学习起着推动作用。

5、学习的机会，学生就不可能达到对数学知识的深刻理解，也不可能真正掌握解决问题的方法。

关于职务晋升的通知

背景：在古代，官员的晋升通常通过科举考试或皇帝的直接任命实现，迁报承载着对官员能力的认可和信任。收到迁报的官员需要准备相应的礼仪和仪式，以示对新职位的尊重和对朝廷的忠诚。演变：随着时间的推移，迁报的方式也在逐渐演变。

人事任免通知：陕西省税务局（以西安市税务局为例）会发布具体的人事任免通知，对税务局内部的工作人员进行职务和职级的调整，确保晋升过程的规范性和权威性。

对去人事任免变迁类通知，其次本意是领导的决定.因此公文格式是：标题、正文、发文机关、发文日期等部分组成。标题一般要写明发文机关、事由、文种，这三部分一般不能随意省略。

晋升为人事主管确实需要遵循一定的流程，发布人事任免通知是其中重要的一环。根据人事部门的规定，即使内部晋升，也必须严格按照规定操作，确保流程的规范性和透明度。人事任免通知不仅是对新职位任命的正式确认，也是向全体员工传达信息的重要方式。

黔人通【2007】114号是贵州省人事厅贵州省财政厅关于机关事业单位工资制度改革后有关工资问题处理意见的通知。该通知主要内容和要点如下：主要目的：该通知旨在解决2006年机关、事业单位工资收入分配制度改革后，在新工资制度运行中执行统一政策时遇到的问题。

小学教育信息化工作***

小学教育信息化工作***1 指导思想 以区信息中心、信息技术研训中心、信息科技教研室工作为指导，以学校工作***为部署，结合片信息技术教研组开展工作。

随着教育信息化的普及，其在教育一线的应用已经广泛，为提升教师的信息技术素养和技能，培养适应素质教育需求的教师队伍，推动学校教育信息化进程，促进学校教育、教学工作的持续、和谐发展，结合小学部实际情况，特制定此***。

小学学校信息化工作***1 指导思想 以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。

学校教育信息化工作***主要包括以下方面：电教常规工作：管理维护全校电教设备：确保教室多媒体、校园广播、监控、网络、计算机教室、录播教室、阶梯教室等设备正常运行，支持各类大型考试和活动。管理维护校园网站：及时更新信息，为师生提供所需资源。

教育信息化工作***主要包括以下要点：总体目标 以全国教育信息化工作会议精神为指导，结合学校实际情况，推进教育信息化应用。 加强教育信息化环境、优质教育资源和信息化应用平台建设的管理。 提升全校教师信息化研究与应用能力，培养学生的信息化获取与处理能力。

学校的信息中心工作***1 学校启动智慧校园建设“十四五”规划，依据《教育信息化0行动***》提出的三全两高一***展目标，逐步建成“互联 网+教育”大平台，深入推进教育综合改革，探索信息时代教育治理新模式。

关于课题研究档案袋清单目录，以及档案课题申报的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。